快乐阅读(上旬刊)
快樂閱讀(上旬刊)
쾌악열독(상순간)
HAPPY READING
2012年
7期
25
,共1页
初中英语%任务型%问题设计%教学策略
初中英語%任務型%問題設計%教學策略
초중영어%임무형%문제설계%교학책략
众所周知,英语阅读是学生认知和接受语言文化知识的主要途径,也是提高学生综合运用英语能力的重要方法.但是很多学生对于英语阅读兴趣不足,致使英语阅读效果教学不佳.针对学生存在的此类问题,本文作者主要从两方面谈论英语阅读教学:一方面,从学生的语言认知需要和阅读课的教学特点出发,提供适合学生认知水平和感兴趣的阅读材料,培养学生跨文化语言学习的意识；另一方面,在阅读教学过程中,围绕教学巧没疑问,激发学生通过解决问题来提高阅读兴趣的目的.
衆所週知,英語閱讀是學生認知和接受語言文化知識的主要途徑,也是提高學生綜閤運用英語能力的重要方法.但是很多學生對于英語閱讀興趣不足,緻使英語閱讀效果教學不佳.針對學生存在的此類問題,本文作者主要從兩方麵談論英語閱讀教學:一方麵,從學生的語言認知需要和閱讀課的教學特點齣髮,提供適閤學生認知水平和感興趣的閱讀材料,培養學生跨文化語言學習的意識；另一方麵,在閱讀教學過程中,圍繞教學巧沒疑問,激髮學生通過解決問題來提高閱讀興趣的目的.
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