中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2012年
16期
365-366
,共2页
曹苏娟%李晓玲%李国亮%张忠山
曹囌娟%李曉玲%李國亮%張忠山
조소연%리효령%리국량%장충산
案例教学法%诊断学%教学改革
案例教學法%診斷學%教學改革
안례교학법%진단학%교학개혁
目的 探讨案例教学法在<诊断学>教学中的应用效果.方法 将52 名医学影像专业本科生分为2 组,常规组采用传统的教学方法授课,实验组按病例教学法进行教学,对两组的学习成绩进行分析评价.结果 实验组总成绩高于常规组,两组记忆题成绩无显著差异,理解题和分析题实验组成绩高于常规组.结论 案例教学法有助于提高教学质量,培养临床实践能力,值得推广应用.
目的 探討案例教學法在<診斷學>教學中的應用效果.方法 將52 名醫學影像專業本科生分為2 組,常規組採用傳統的教學方法授課,實驗組按病例教學法進行教學,對兩組的學習成績進行分析評價.結果 實驗組總成績高于常規組,兩組記憶題成績無顯著差異,理解題和分析題實驗組成績高于常規組.結論 案例教學法有助于提高教學質量,培養臨床實踐能力,值得推廣應用.
목적 탐토안례교학법재<진단학>교학중적응용효과.방법 장52 명의학영상전업본과생분위2 조,상규조채용전통적교학방법수과,실험조안병례교학법진행교학,대량조적학습성적진행분석평개.결과 실험조총성적고우상규조,량조기억제성적무현저차이,리해제화분석제실험조성적고우상규조.결론 안례교학법유조우제고교학질량,배양림상실천능력,치득추엄응용.
