中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z1期
1255
,共1页
角色模拟%教学改革%职校%职业教育
角色模擬%教學改革%職校%職業教育
각색모의%교학개혁%직교%직업교육
本文从实践性教学层面论述职教改革的新思路,阐述深化职教改革中角色模拟的可行性,并针对学校、课程、教材、教师、学生和评价体系五个方面的具体改革措施进行探讨,提倡职校企业化,职校课程特色化、职校教材校本化,职校教师双元化,职校学生技工化,评价体系多样化的思想,努力为新型教改提供一定价值的参考.
本文從實踐性教學層麵論述職教改革的新思路,闡述深化職教改革中角色模擬的可行性,併針對學校、課程、教材、教師、學生和評價體繫五箇方麵的具體改革措施進行探討,提倡職校企業化,職校課程特色化、職校教材校本化,職校教師雙元化,職校學生技工化,評價體繫多樣化的思想,努力為新型教改提供一定價值的參攷.
본문종실천성교학층면논술직교개혁적신사로,천술심화직교개혁중각색모의적가행성,병침대학교、과정、교재、교사、학생화평개체계오개방면적구체개혁조시진행탐토,제창직교기업화,직교과정특색화、직교교재교본화,직교교사쌍원화,직교학생기공화,평개체계다양화적사상,노력위신형교개제공일정개치적삼고.
