新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2012年
1期
100-101
,共2页
初中英语%阅读课%词汇教学%学习策略
初中英語%閱讀課%詞彙教學%學習策略
초중영어%열독과%사회교학%학습책략
针对初中英语词汇教学中存在的问题,以《全日制义务教育英语课程标准》的要求和《浙江省初中英语教学建议》为依据,开展了提高初中英语阅读课中的词汇教学有效性的尝试.结合教学实例,从pre-reading,while-reading和post-reading三个教学阶段,阐述如何进行有效的词汇教学,帮助学生形成有效的词汇学习策略,提高他们的英语综合运用能力.
針對初中英語詞彙教學中存在的問題,以《全日製義務教育英語課程標準》的要求和《浙江省初中英語教學建議》為依據,開展瞭提高初中英語閱讀課中的詞彙教學有效性的嘗試.結閤教學實例,從pre-reading,while-reading和post-reading三箇教學階段,闡述如何進行有效的詞彙教學,幫助學生形成有效的詞彙學習策略,提高他們的英語綜閤運用能力.
침대초중영어사회교학중존재적문제,이《전일제의무교육영어과정표준》적요구화《절강성초중영어교학건의》위의거,개전료제고초중영어열독과중적사회교학유효성적상시.결합교학실례,종pre-reading,while-reading화post-reading삼개교학계단,천술여하진행유효적사회교학,방조학생형성유효적사회학습책략,제고타문적영어종합운용능력.
