南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
12期
106-109
,共4页
高中作文%记叙文%训练%序列
高中作文%記敘文%訓練%序列
고중작문%기서문%훈련%서렬
作文教学、作文训练从理论上说必须有“序”,作文的“序”,正体现了作文教学、作文训练的科学性和规范性的要求.高一学生的记叙文写作能力还是普遍存在不达标的现象,针对当前高中记叙文作文教学的现状,主要依据系统论等与记叙文作文教学训练序列相关的理论,提出了高中记叙文作文教学训练序列的原则,阐述了高中新课标下必修五个学段记叙文作文训练序列方案的训练重点及训练序列安排,以期提高记叙文作文教学效率.
作文教學、作文訓練從理論上說必鬚有“序”,作文的“序”,正體現瞭作文教學、作文訓練的科學性和規範性的要求.高一學生的記敘文寫作能力還是普遍存在不達標的現象,針對噹前高中記敘文作文教學的現狀,主要依據繫統論等與記敘文作文教學訓練序列相關的理論,提齣瞭高中記敘文作文教學訓練序列的原則,闡述瞭高中新課標下必脩五箇學段記敘文作文訓練序列方案的訓練重點及訓練序列安排,以期提高記敘文作文教學效率.
작문교학、작문훈련종이론상설필수유“서”,작문적“서”,정체현료작문교학、작문훈련적과학성화규범성적요구.고일학생적기서문사작능력환시보편존재불체표적현상,침대당전고중기서문작문교학적현상,주요의거계통론등여기서문작문교학훈련서렬상관적이론,제출료고중기서문작문교학훈련서렬적원칙,천술료고중신과표하필수오개학단기서문작문훈련서렬방안적훈련중점급훈련서렬안배,이기제고기서문작문교학효솔.
