大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
4期
218-218
,共1页
个性化学习%个性发展%学习兴趣
箇性化學習%箇性髮展%學習興趣
개성화학습%개성발전%학습흥취
个性化教学是新课程改革中一个重要的课题，作为老师我们只要在教学中执行《新课程标准》中关于个性化的理念，充分尊重学生的个性，把教学活动变为学生自我探究、自我体验的过程，把学生看成是知识与文化的创造者，而不是知识与文化的被动接受者，学生就能在富于个性的学习过程中不断提高自己。
箇性化教學是新課程改革中一箇重要的課題，作為老師我們隻要在教學中執行《新課程標準》中關于箇性化的理唸，充分尊重學生的箇性，把教學活動變為學生自我探究、自我體驗的過程，把學生看成是知識與文化的創造者，而不是知識與文化的被動接受者，學生就能在富于箇性的學習過程中不斷提高自己。
개성화교학시신과정개혁중일개중요적과제，작위로사아문지요재교학중집행《신과정표준》중관우개성화적이념，충분존중학생적개성，파교학활동변위학생자아탐구、자아체험적과정，파학생간성시지식여문화적창조자，이불시지식여문화적피동접수자，학생취능재부우개성적학습과정중불단제고자기。
