读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
39期
39-39
,共1页
案例教学法%高中地理%解决问题的能力%引导学生%培养能力%知识原理%教学目标%教学案例
案例教學法%高中地理%解決問題的能力%引導學生%培養能力%知識原理%教學目標%教學案例
안례교학법%고중지리%해결문제적능력%인도학생%배양능력%지식원리%교학목표%교학안례
高中地理案例教学法，就是基于一定的教学目标，选择一定的地理教学案例，组织、引导学生进行学习、研究，从中培养能力的一种教学方法。通过典型案例的分析，使学生加深了对知识原理的理解，提高了运用原理分析问题和解决问题的能力，并能培养学生注意观察社会实际和关心时事的良好习惯。
高中地理案例教學法，就是基于一定的教學目標，選擇一定的地理教學案例，組織、引導學生進行學習、研究，從中培養能力的一種教學方法。通過典型案例的分析，使學生加深瞭對知識原理的理解，提高瞭運用原理分析問題和解決問題的能力，併能培養學生註意觀察社會實際和關心時事的良好習慣。
고중지리안례교학법，취시기우일정적교학목표，선택일정적지리교학안례，조직、인도학생진행학습、연구，종중배양능력적일충교학방법。통과전형안례적분석，사학생가심료대지식원리적리해，제고료운용원리분석문제화해결문제적능력，병능배양학생주의관찰사회실제화관심시사적량호습관。
