大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
36期
124-124
,共1页
体育教学%现代化技术%数字化时代%动作%模仿%感知%学习
體育教學%現代化技術%數字化時代%動作%模倣%感知%學習
체육교학%현대화기술%수자화시대%동작%모방%감지%학습
体育教学以肢体运动为主要内容，动作模仿是其重要手段。但在传统体育教学中，模仿者无法感知自身动作的完成情况，动作的改进只能依靠教师的讲解、提示和示范来实现，这就使学生的学习完全处于被动之中。随着数字化时代的到来，
體育教學以肢體運動為主要內容，動作模倣是其重要手段。但在傳統體育教學中，模倣者無法感知自身動作的完成情況，動作的改進隻能依靠教師的講解、提示和示範來實現，這就使學生的學習完全處于被動之中。隨著數字化時代的到來，
체육교학이지체운동위주요내용，동작모방시기중요수단。단재전통체육교학중，모방자무법감지자신동작적완성정황，동작적개진지능의고교사적강해、제시화시범래실현，저취사학생적학습완전처우피동지중。수착수자화시대적도래，
