中学英语园地：教研版
中學英語園地：教研版
중학영어완지：교연판
2011年
8期
2-3
,共2页
课堂提问%教学效果%活水%源头%问题设计%循序渐进%层次性%课时
課堂提問%教學效果%活水%源頭%問題設計%循序漸進%層次性%課時
과당제문%교학효과%활수%원두%문제설계%순서점진%층차성%과시
一、提问的技巧 1．问题设计的层次性即提问由表入里、由浅入深，层层深入、环环紧扣，从简单到复杂，循序渐进。如教学8B Unit 1 Pastand Present Reading第一课时时，遵循逐层展开、步步深人的原则。我设计了以下几个问题：
一、提問的技巧 1．問題設計的層次性即提問由錶入裏、由淺入深，層層深入、環環緊釦，從簡單到複雜，循序漸進。如教學8B Unit 1 Pastand Present Reading第一課時時，遵循逐層展開、步步深人的原則。我設計瞭以下幾箇問題：
일、제문적기교 1．문제설계적층차성즉제문유표입리、유천입심，층층심입、배배긴구，종간단도복잡，순서점진。여교학8B Unit 1 Pastand Present Reading제일과시시，준순축층전개、보보심인적원칙。아설계료이하궤개문제：
