信息系统工程
信息繫統工程
신식계통공정
INFORMATION SYSTEM ENGINEERING
2011年
8期
141-144
,共4页
交互式平台%形势与政策%实效性
交互式平檯%形勢與政策%實效性
교호식평태%형세여정책%실효성
互联网的发展推动了《形势与政策》课教学手段的变革,《形势与政策》课富于时效性的特点,使其在教材的立体化建设上更依赖于能够实时更新的计算机网络。网络交互式学习平台能使形势与政策课实现虚拟与现实的统一。形势与政策课教师应更新理念,处理好实体课堂与虚拟网络论坛两个课堂的互动,吸引更多学生积极参与,促进该课程动态性、连续性及实效性的统一。
互聯網的髮展推動瞭《形勢與政策》課教學手段的變革,《形勢與政策》課富于時效性的特點,使其在教材的立體化建設上更依賴于能夠實時更新的計算機網絡。網絡交互式學習平檯能使形勢與政策課實現虛擬與現實的統一。形勢與政策課教師應更新理唸,處理好實體課堂與虛擬網絡論罈兩箇課堂的互動,吸引更多學生積極參與,促進該課程動態性、連續性及實效性的統一。
호련망적발전추동료《형세여정책》과교학수단적변혁,《형세여정책》과부우시효성적특점,사기재교재적입체화건설상경의뢰우능구실시경신적계산궤망락。망락교호식학습평태능사형세여정책과실현허의여현실적통일。형세여정책과교사응경신이념,처리호실체과당여허의망락론단량개과당적호동,흡인경다학생적겁삼여,촉진해과정동태성、련속성급실효성적통일。
