西南农业大学学报：社会科学版
西南農業大學學報：社會科學版
서남농업대학학보：사회과학판
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
2011年
11期
200-201
,共2页
微生物实验%改革%教学效果
微生物實驗%改革%教學效果
미생물실험%개혁%교학효과
微生物实验课程是培养学生微生物操作技能的有效手段之一,如何提高其教学效果是每一位教学工作者所面临的考验。通过对教学内容的改革、考核方式的优化、先进教学手段的引入,可以有效地激发学生的学习兴趣,强化学生的实验操作技能,使学生对国际上先进的实验技术有一定的认识和了解,达到微生物实验教学与理论教学相互促进、互为补充的目的。
微生物實驗課程是培養學生微生物操作技能的有效手段之一,如何提高其教學效果是每一位教學工作者所麵臨的攷驗。通過對教學內容的改革、攷覈方式的優化、先進教學手段的引入,可以有效地激髮學生的學習興趣,彊化學生的實驗操作技能,使學生對國際上先進的實驗技術有一定的認識和瞭解,達到微生物實驗教學與理論教學相互促進、互為補充的目的。
미생물실험과정시배양학생미생물조작기능적유효수단지일,여하제고기교학효과시매일위교학공작자소면림적고험。통과대교학내용적개혁、고핵방식적우화、선진교학수단적인입,가이유효지격발학생적학습흥취,강화학생적실험조작기능,사학생대국제상선진적실험기술유일정적인식화료해,체도미생물실험교학여이론교학상호촉진、호위보충적목적。
