新课程学习：综合
新課程學習：綜閤
신과정학습：종합
2011年
9期
149-149
,共1页
评价策略%书法%教学活动%课程学习%教学过程%作品创作%学生
評價策略%書法%教學活動%課程學習%教學過程%作品創作%學生
평개책략%서법%교학활동%과정학습%교학과정%작품창작%학생
书法学习是一个长期积累的过程。在这书法教学过程中，老师需要对每个学生书法素养的培养和发展进行持续不断的跟踪与调控。在书法练习、书法欣赏和作品创作的过程中，我们要随时关注学生在书法课程学习中的表现与反应，进而准确地进行分析与判断，恰当选择评价策略，最终起到反馈、矫正、鼓励和引导的作用。
書法學習是一箇長期積纍的過程。在這書法教學過程中，老師需要對每箇學生書法素養的培養和髮展進行持續不斷的跟蹤與調控。在書法練習、書法訢賞和作品創作的過程中，我們要隨時關註學生在書法課程學習中的錶現與反應，進而準確地進行分析與判斷，恰噹選擇評價策略，最終起到反饋、矯正、鼓勵和引導的作用。
서법학습시일개장기적루적과정。재저서법교학과정중，로사수요대매개학생서법소양적배양화발전진행지속불단적근종여조공。재서법연습、서법흔상화작품창작적과정중，아문요수시관주학생재서법과정학습중적표현여반응，진이준학지진행분석여판단，흡당선택평개책략，최종기도반궤、교정、고려화인도적작용。
