数学教学研究
數學教學研究
수학교학연구
SHUXUE JIAOXUE YANJIU
2011年
8期
58-60
,共3页
高等数学%案例教学%数学思想%教学质量
高等數學%案例教學%數學思想%教學質量
고등수학%안례교학%수학사상%교학질량
在高等数学理论体系中，绝大多数的定义、定理或性质与实际应用有关．为适应高等数学创新人才培养的课程体系改革的需要，根据高等数学的不同知识点，采用案例教学法，将其隐含的数学思想引入课堂教学，引导学生用数学知识观察、分析、解决实际问题，有助于提高学生的学习兴趣，有利于培养学生的创造能力，从而提高高等数学的教学质量．。
在高等數學理論體繫中，絕大多數的定義、定理或性質與實際應用有關．為適應高等數學創新人纔培養的課程體繫改革的需要，根據高等數學的不同知識點，採用案例教學法，將其隱含的數學思想引入課堂教學，引導學生用數學知識觀察、分析、解決實際問題，有助于提高學生的學習興趣，有利于培養學生的創造能力，從而提高高等數學的教學質量．。
재고등수학이론체계중，절대다수적정의、정리혹성질여실제응용유관．위괄응고등수학창신인재배양적과정체계개혁적수요，근거고등수학적불동지식점，채용안례교학법，장기은함적수학사상인입과당교학，인도학생용수학지식관찰、분석、해결실제문제，유조우제고학생적학습흥취，유리우배양학생적창조능력，종이제고고등수학적교학질량．。
