美术大观
美術大觀
미술대관
ART PANORAMA
2011年
10期
159-159
,共1页
专业人才培养%人才培养模式%多元智能理论%美术专业%艺术类%师专%教学与研究%教学方式
專業人纔培養%人纔培養模式%多元智能理論%美術專業%藝術類%師專%教學與研究%教學方式
전업인재배양%인재배양모식%다원지능이론%미술전업%예술류%사전%교학여연구%교학방식
目前,在探讨美术专业人才培养模式的过程中,积极借鉴美国加德纳教授的多元智能理论,从关注生源的特性出发,选择多种教学方式,构建多元化人才培养目标的教学模式,成为我们教学与研究的一项极有意义的课题。
目前,在探討美術專業人纔培養模式的過程中,積極藉鑒美國加德納教授的多元智能理論,從關註生源的特性齣髮,選擇多種教學方式,構建多元化人纔培養目標的教學模式,成為我們教學與研究的一項極有意義的課題。
목전,재탐토미술전업인재배양모식적과정중,적겁차감미국가덕납교수적다원지능이론,종관주생원적특성출발,선택다충교학방식,구건다원화인재배양목표적교학모식,성위아문교학여연구적일항겁유의의적과제。
