CAJ | 학술논문

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河南教育：基教版 하남교육：기교판
henan education
2011年 7期 90-90 ,共1页

王中州王中州

왕중주

有效提问%数学教学%任课教师%获取知识%有效教学%数学课堂%学生%置疑有效提問%數學教學%任課教師%穫取知識%有效教學%數學課堂%學生%置疑
유효제문%수학교학%임과교사%획취지식%유효교학%수학과당%학생%치의

在初中数学课堂上倡导有效教学．即在教师有目的的置疑中让学生自觉解疑．从而获取知识并形成多种能力。如何才能做到有效提问．是每个任课教师都要面对的重要问题。现将我多年积累的一些经验总结如下。
재초중수학과당상창도유효교학．즉재교사유목적적치의중양학생자각해의．종이획취지식병형성다충능력。여하재능주도유효제문．시매개임과교사도요면대적중요문제。현장아다년적루적일사경험총결여하。