当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
11期
107-111
,共5页
大学生思想政治教育%危机预警模型%模糊综合评价法
大學生思想政治教育%危機預警模型%模糊綜閤評價法
대학생사상정치교육%위궤예경모형%모호종합평개법
大学生思想政治教育危机预警受发展路径非线性、信息收集不完整、数据分布无规律、指标设计难量化等制约。多层次模糊综合评价法可以将边界不清的模糊概念数量化，将交互影响的复杂因素层次清晰化，是进行大学生思想政治教育危机预警的理想方法。多层次模糊综合评价法的操作步骤是设计预警流程、建立指标体系，构建和运行评价模型、析出综合预警结果。
大學生思想政治教育危機預警受髮展路徑非線性、信息收集不完整、數據分佈無規律、指標設計難量化等製約。多層次模糊綜閤評價法可以將邊界不清的模糊概唸數量化，將交互影響的複雜因素層次清晰化，是進行大學生思想政治教育危機預警的理想方法。多層次模糊綜閤評價法的操作步驟是設計預警流程、建立指標體繫，構建和運行評價模型、析齣綜閤預警結果。
대학생사상정치교육위궤예경수발전로경비선성、신식수집불완정、수거분포무규률、지표설계난양화등제약。다층차모호종합평개법가이장변계불청적모호개념수양화，장교호영향적복잡인소층차청석화，시진행대학생사상정치교육위궤예경적이상방법。다층차모호종합평개법적조작보취시설계예경류정、건립지표체계，구건화운행평개모형、석출종합예경결과。
