青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2011年
22期
147
,共1页
心理健康%激发热情%真实诚信
心理健康%激髮熱情%真實誠信
심리건강%격발열정%진실성신
在新课程改革的背景下,我们所培养的学生应该具有丰富的知识、强健的体魄、健全的人格,积极乐观的人生态度,承受各种挫折和适应不同环境的能力.健康的心理是人的发展的中枢,是不断进取、不断探索的催化剂.随着知识经济时代的到来,创新教育的倡导,素质教育的全面推进,未来教育越来越重视每个人一生的健康发展,越来越关注每个学生潜能的开发、个性的发展.以发展学生本,把学生身心全面发展和个性、潜能开发作为核心,才能培养出符合21世纪需要的有用人才.面对未来世纪的挑战,人们对健康有了新的认识和新的观念,健康不仅指身体健康,而且包括心理健康.一个人只有身体和心理都健康,才算真正完整意义上的健康.心理健康教育已成为整个素质教育结构的一个组成部分,而素质教育的目标是让每个孩子都成功.因此,要全面推进素质教育,就必须做好心理健康教育的工作.
在新課程改革的揹景下,我們所培養的學生應該具有豐富的知識、彊健的體魄、健全的人格,積極樂觀的人生態度,承受各種挫摺和適應不同環境的能力.健康的心理是人的髮展的中樞,是不斷進取、不斷探索的催化劑.隨著知識經濟時代的到來,創新教育的倡導,素質教育的全麵推進,未來教育越來越重視每箇人一生的健康髮展,越來越關註每箇學生潛能的開髮、箇性的髮展.以髮展學生本,把學生身心全麵髮展和箇性、潛能開髮作為覈心,纔能培養齣符閤21世紀需要的有用人纔.麵對未來世紀的挑戰,人們對健康有瞭新的認識和新的觀唸,健康不僅指身體健康,而且包括心理健康.一箇人隻有身體和心理都健康,纔算真正完整意義上的健康.心理健康教育已成為整箇素質教育結構的一箇組成部分,而素質教育的目標是讓每箇孩子都成功.因此,要全麵推進素質教育,就必鬚做好心理健康教育的工作.
재신과정개혁적배경하,아문소배양적학생응해구유봉부적지식、강건적체백、건전적인격,적겁악관적인생태도,승수각충좌절화괄응불동배경적능력.건강적심리시인적발전적중추,시불단진취、불단탐색적최화제.수착지식경제시대적도래,창신교육적창도,소질교육적전면추진,미래교육월래월중시매개인일생적건강발전,월래월관주매개학생잠능적개발、개성적발전.이발전학생본,파학생신심전면발전화개성、잠능개발작위핵심,재능배양출부합21세기수요적유용인재.면대미래세기적도전,인문대건강유료신적인식화신적관념,건강불부지신체건강,이차포괄심리건강.일개인지유신체화심리도건강,재산진정완정의의상적건강.심리건강교육이성위정개소질교육결구적일개조성부분,이소질교육적목표시양매개해자도성공.인차,요전면추진소질교육,취필수주호심리건강교육적공작.
