南开经济研究
南開經濟研究
남개경제연구
NANKAI ECONOMIC STUDIES
2011年
2期
118-128
,共11页
劳动力素质%教育%经济增长
勞動力素質%教育%經濟增長
노동력소질%교육%경제증장
教育对增长的影响主要是通过劳动力素质"节点"实现的.进入知识经济时代的今天,劳动力素质已逐步成为社会经济发展的核心,以物化资本来衡量人的作用已暴露出了许多缺陷.本文尝试放弃一些生产函数模型的传统做法,提出以体现教育作用的劳动力素质作为增长要素的评价标准,这与将劳动力资本化的人力资本作为评价标准相比,必将是一种挑战,无疑对指导教育和以人为本的现代社会经济发展具有重要现实意义.
教育對增長的影響主要是通過勞動力素質"節點"實現的.進入知識經濟時代的今天,勞動力素質已逐步成為社會經濟髮展的覈心,以物化資本來衡量人的作用已暴露齣瞭許多缺陷.本文嘗試放棄一些生產函數模型的傳統做法,提齣以體現教育作用的勞動力素質作為增長要素的評價標準,這與將勞動力資本化的人力資本作為評價標準相比,必將是一種挑戰,無疑對指導教育和以人為本的現代社會經濟髮展具有重要現實意義.
교육대증장적영향주요시통과노동력소질"절점"실현적.진입지식경제시대적금천,노동력소질이축보성위사회경제발전적핵심,이물화자본래형량인적작용이폭로출료허다결함.본문상시방기일사생산함수모형적전통주법,제출이체현교육작용적노동력소질작위증장요소적평개표준,저여장노동력자본화적인력자본작위평개표준상비,필장시일충도전,무의대지도교육화이인위본적현대사회경제발전구유중요현실의의.
