考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
44期
160-161
,共2页
生物课堂%生活化%学习兴趣
生物課堂%生活化%學習興趣
생물과당%생활화%학습흥취
本文从生活情境进行课堂导入、在教学过程中创设生活化情境,以及理论联系实际,让学生感受生物学的价值三方面,以教学实例,探讨了通过生物课堂生活化,激发高中学生学习兴趣的途径.
本文從生活情境進行課堂導入、在教學過程中創設生活化情境,以及理論聯繫實際,讓學生感受生物學的價值三方麵,以教學實例,探討瞭通過生物課堂生活化,激髮高中學生學習興趣的途徑.
본문종생활정경진행과당도입、재교학과정중창설생활화정경,이급이론련계실제,양학생감수생물학적개치삼방면,이교학실례,탐토료통과생물과당생활화,격발고중학생학습흥취적도경.
