读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
6期
236
,共1页
班训%教师%学生%班主任
班訓%教師%學生%班主任
반훈%교사%학생%반주임
班主任应根据本班的实际情况,在对学生充分了解的基础上,制定班训,体现班级特色,与本班学生的学习状况、兴趣爱好、情感态度一致,使其成为班主任指导的方向,学生追求的目标.一个好的班训,应贯穿学生三年的始终,激励一届学生为之奋斗,为之拼搏,创造佳绩.
班主任應根據本班的實際情況,在對學生充分瞭解的基礎上,製定班訓,體現班級特色,與本班學生的學習狀況、興趣愛好、情感態度一緻,使其成為班主任指導的方嚮,學生追求的目標.一箇好的班訓,應貫穿學生三年的始終,激勵一屆學生為之奮鬥,為之拼搏,創造佳績.
반주임응근거본반적실제정황,재대학생충분료해적기출상,제정반훈,체현반급특색,여본반학생적학습상황、흥취애호、정감태도일치,사기성위반주임지도적방향,학생추구적목표.일개호적반훈,응관천학생삼년적시종,격려일계학생위지강두,위지병박,창조가적.
