当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
16期
65-68
,共4页
教育管理学%实践旨向%学术年会%主题分析
教育管理學%實踐旨嚮%學術年會%主題分析
교육관이학%실천지향%학술년회%주제분석
纵观历史,教育管理学在我国的发展呈现出实践旨向性的特征,特别是中国教育管理学科学术委员会在新世纪之后举行的历届学术年会,从其主题分析可以发现教育管理学在我国的研究呈现出实践旨向性更强的迹象,但是在这个发展过程中也显现出一些困境,即使这样仍然不会阻碍教育管理学在我国的蓬勃发展.
縱觀歷史,教育管理學在我國的髮展呈現齣實踐旨嚮性的特徵,特彆是中國教育管理學科學術委員會在新世紀之後舉行的歷屆學術年會,從其主題分析可以髮現教育管理學在我國的研究呈現齣實踐旨嚮性更彊的跡象,但是在這箇髮展過程中也顯現齣一些睏境,即使這樣仍然不會阻礙教育管理學在我國的蓬勃髮展.
종관역사,교육관이학재아국적발전정현출실천지향성적특정,특별시중국교육관이학과학술위원회재신세기지후거행적력계학술년회,종기주제분석가이발현교육관이학재아국적연구정현출실천지향성경강적적상,단시재저개발전과정중야현현출일사곤경,즉사저양잉연불회조애교육관이학재아국적봉발발전.
