神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2011年
4期
121
,共1页
美育%审美能力%艺术美%语言美%形象美%结构美%意境美
美育%審美能力%藝術美%語言美%形象美%結構美%意境美
미육%심미능력%예술미%어언미%형상미%결구미%의경미
美育是教育的一个重要目标之一,教师在教育中应该将提高学生的审美能力.小学语文教材中的课文从内容到形式体现着美、颂扬着美、凝聚着美.如果教师善于挖掘教材中蕴含的美,再辅助以美的教学方法和手段,使之趣味化、艺术化、让学生在学习语文课文中感受审美,满足成长中的审美需求,从而促进他们的心灵美、语言美、行为美、形体美,增进他们的审美意识、审美能力.这样,我们小学的语文教学将会进入一个崭新的境界.
美育是教育的一箇重要目標之一,教師在教育中應該將提高學生的審美能力.小學語文教材中的課文從內容到形式體現著美、頌颺著美、凝聚著美.如果教師善于挖掘教材中蘊含的美,再輔助以美的教學方法和手段,使之趣味化、藝術化、讓學生在學習語文課文中感受審美,滿足成長中的審美需求,從而促進他們的心靈美、語言美、行為美、形體美,增進他們的審美意識、審美能力.這樣,我們小學的語文教學將會進入一箇嶄新的境界.
미육시교육적일개중요목표지일,교사재교육중응해장제고학생적심미능력.소학어문교재중적과문종내용도형식체현착미、송양착미、응취착미.여과교사선우알굴교재중온함적미,재보조이미적교학방법화수단,사지취미화、예술화、양학생재학습어문과문중감수심미,만족성장중적심미수구,종이촉진타문적심령미、어언미、행위미、형체미,증진타문적심미의식、심미능력.저양,아문소학적어문교학장회진입일개참신적경계.
