乐山师范学院学报
樂山師範學院學報
악산사범학원학보
JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE
2011年
5期
122-125
,共4页
应用型人才%项目导向%任务驱动%自主学习%表现评价
應用型人纔%項目導嚮%任務驅動%自主學習%錶現評價
응용형인재%항목도향%임무구동%자주학습%표현평개
应用能力是应用型人才的培养中一个绝对重要的内容,通过实践项目导向、任务驱动教学模式,完成了"以项目为目标,任务为主线,教师为主导,学生为主体"的学生自主探索学习和基于问题解决策略的任务驱动和讲练结合的教学模式以及结合表现性评价的过程考核和终结性考核相结合的考核评价方式的探索.
應用能力是應用型人纔的培養中一箇絕對重要的內容,通過實踐項目導嚮、任務驅動教學模式,完成瞭"以項目為目標,任務為主線,教師為主導,學生為主體"的學生自主探索學習和基于問題解決策略的任務驅動和講練結閤的教學模式以及結閤錶現性評價的過程攷覈和終結性攷覈相結閤的攷覈評價方式的探索.
응용능력시응용형인재적배양중일개절대중요적내용,통과실천항목도향、임무구동교학모식,완성료"이항목위목표,임무위주선,교사위주도,학생위주체"적학생자주탐색학습화기우문제해결책략적임무구동화강련결합적교학모식이급결합표현성평개적과정고핵화종결성고핵상결합적고핵평개방식적탐색.
