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KEWAI YUEDU
2011年
3期
205
,共1页
导语阶段%文章主题%时代步伐%学生的求知欲%深刻的内涵%丰富认知%古今文学并蒂莲开
導語階段%文章主題%時代步伐%學生的求知欲%深刻的內涵%豐富認知%古今文學併蒂蓮開
도어계단%문장주제%시대보벌%학생적구지욕%심각적내함%봉부인지%고금문학병체련개
现代的语文课应跟上学生的思维,好的语文课在导语阶段就应该做到这一点.好的导语能激发学生的兴趣,提高学生的求知欲;好的导语能直接切入主题,深刻理解课文的内涵;好的导语能丰富学生的认知,提高学生的审美能力.成功的一节课都要做好导语部分的工作,尤其是文言文,力求将语文教学贴近现代学生的认知领域,使古今文学并蒂莲开.
現代的語文課應跟上學生的思維,好的語文課在導語階段就應該做到這一點.好的導語能激髮學生的興趣,提高學生的求知欲;好的導語能直接切入主題,深刻理解課文的內涵;好的導語能豐富學生的認知,提高學生的審美能力.成功的一節課都要做好導語部分的工作,尤其是文言文,力求將語文教學貼近現代學生的認知領域,使古今文學併蒂蓮開.
현대적어문과응근상학생적사유,호적어문과재도어계단취응해주도저일점.호적도어능격발학생적흥취,제고학생적구지욕;호적도어능직접절입주제,심각리해과문적내함;호적도어능봉부학생적인지,제고학생적심미능력.성공적일절과도요주호도어부분적공작,우기시문언문,력구장어문교학첩근현대학생적인지영역,사고금문학병체련개.
