职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2011年
2期
60
,共1页
教育教学%高校教师%职业素质
教育教學%高校教師%職業素質
교육교학%고교교사%직업소질
随着高等教育的发展,以及高等教育改革的进一步深化,"以人为本"的现代教育教学理念,对高校教师的职业素质提出了新的要求.教师除具备以往熟练掌握专业理论知识,正确运用基本教学技能,严格遵循教育教学规律等基本素质以外,还应具备高尚良好的师德师风、年轻时尚的心理状态、颇具影响的亲和能力和开拓进取的创新能力等一系列职业素质.
隨著高等教育的髮展,以及高等教育改革的進一步深化,"以人為本"的現代教育教學理唸,對高校教師的職業素質提齣瞭新的要求.教師除具備以往熟練掌握專業理論知識,正確運用基本教學技能,嚴格遵循教育教學規律等基本素質以外,還應具備高尚良好的師德師風、年輕時尚的心理狀態、頗具影響的親和能力和開拓進取的創新能力等一繫列職業素質.
수착고등교육적발전,이급고등교육개혁적진일보심화,"이인위본"적현대교육교학이념,대고교교사적직업소질제출료신적요구.교사제구비이왕숙련장악전업이론지식,정학운용기본교학기능,엄격준순교육교학규률등기본소질이외,환응구비고상량호적사덕사풍、년경시상적심리상태、파구영향적친화능력화개탁진취적창신능력등일계렬직업소질.
