教育导刊（下半月）
教育導刊（下半月）
교육도간（하반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2011年
4期
25-29
,共5页
外来儿童%社会性%家庭%赏识教育%亚文化圈
外來兒童%社會性%傢庭%賞識教育%亞文化圈
외래인동%사회성%가정%상식교육%아문화권
外来儿童是我国城乡人口流动带来的新人群,同样是需要我们了解和帮助的受教育者.研究运用问卷法和访谈法.采用对比调查的方式,从在家中的亲子互动质量、基本生活技能、自我意识发展、同伴交往状况四个角度.分析外来儿童与本地儿童社会性发展差异中可能存在的原因.进而提出:修补亲子关系.构建和谐家庭氛围:开展赏识教育,促进自我意识发展;开展有效互动,发挥生活技能优势;促进伙伴交往,突破亚文化圈束缚等建议.
外來兒童是我國城鄉人口流動帶來的新人群,同樣是需要我們瞭解和幫助的受教育者.研究運用問捲法和訪談法.採用對比調查的方式,從在傢中的親子互動質量、基本生活技能、自我意識髮展、同伴交往狀況四箇角度.分析外來兒童與本地兒童社會性髮展差異中可能存在的原因.進而提齣:脩補親子關繫.構建和諧傢庭氛圍:開展賞識教育,促進自我意識髮展;開展有效互動,髮揮生活技能優勢;促進夥伴交往,突破亞文化圈束縳等建議.
외래인동시아국성향인구류동대래적신인군,동양시수요아문료해화방조적수교육자.연구운용문권법화방담법.채용대비조사적방식,종재가중적친자호동질량、기본생활기능、자아의식발전、동반교왕상황사개각도.분석외래인동여본지인동사회성발전차이중가능존재적원인.진이제출:수보친자관계.구건화해가정분위:개전상식교육,촉진자아의식발전;개전유효호동,발휘생활기능우세;촉진화반교왕,돌파아문화권속박등건의.
