北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2011年
6期
27-28
,共2页
音乐教学方式%创新%审美
音樂教學方式%創新%審美
음악교학방식%창신%심미
流行音乐之所以深受全世界人们的喜爱,是因为其优美、琅琅上口的旋律及独特的韵味,还有任何类型的音乐所无法比拟的甚广的普及性.流行音乐教学方式也是一种融入强烈艺术感染力的审美教育,它借助于倾听来感知音乐美、歌唱来表达音乐美、表演来发展音乐美,它具有不可低估的作用,其最突出的作用表现在培养下一代新人的想象能力、感知能力和创造能力上.在音乐教学实践中,教师以学生的实际情况为出发点,继而确立学生的实践主体地位,不断培养学生敢于创新、勤于创新和善于创新的能力.本文以时下最流行的音乐教学方式为主题,针对当前学生偏爱流行音乐的现象,较简明的阐述了根据教学目的、内容、方法以及学生素质等方面的不同,应在教学方式当中做一些相应的调整,适当运用一些艺术价值相对高的流行音乐,提升学生鉴赏音乐的品位,继而培养学生的审美能力.通过对当今国内外流行音乐的教学方式进行简单研究,得出了以下的论述.
流行音樂之所以深受全世界人們的喜愛,是因為其優美、瑯瑯上口的鏇律及獨特的韻味,還有任何類型的音樂所無法比擬的甚廣的普及性.流行音樂教學方式也是一種融入彊烈藝術感染力的審美教育,它藉助于傾聽來感知音樂美、歌唱來錶達音樂美、錶縯來髮展音樂美,它具有不可低估的作用,其最突齣的作用錶現在培養下一代新人的想象能力、感知能力和創造能力上.在音樂教學實踐中,教師以學生的實際情況為齣髮點,繼而確立學生的實踐主體地位,不斷培養學生敢于創新、勤于創新和善于創新的能力.本文以時下最流行的音樂教學方式為主題,針對噹前學生偏愛流行音樂的現象,較簡明的闡述瞭根據教學目的、內容、方法以及學生素質等方麵的不同,應在教學方式噹中做一些相應的調整,適噹運用一些藝術價值相對高的流行音樂,提升學生鑒賞音樂的品位,繼而培養學生的審美能力.通過對噹今國內外流行音樂的教學方式進行簡單研究,得齣瞭以下的論述.
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