医学信息（下旬刊）
醫學信息（下旬刊）
의학신식（하순간）
MEDICAL INFORMATION
2011年
6期
365-366
,共2页
"3+2"五年连读%学生管理
"3+2"五年連讀%學生管理
"3+2"오년련독%학생관리
"3+2"五年连读的学生作为职业教育的特殊群体,具有与其他学生不同的特征,我们应当在学生管理工作中,以"爱心"去感化学生,辅以"感恩"教育,用"平等"的思想去鼓励学生,尊重学生的个性,刚柔相济,培养学生的自主和创新能力,促进学生的全面发展.
"3+2"五年連讀的學生作為職業教育的特殊群體,具有與其他學生不同的特徵,我們應噹在學生管理工作中,以"愛心"去感化學生,輔以"感恩"教育,用"平等"的思想去鼓勵學生,尊重學生的箇性,剛柔相濟,培養學生的自主和創新能力,促進學生的全麵髮展.
"3+2"오년련독적학생작위직업교육적특수군체,구유여기타학생불동적특정,아문응당재학생관리공작중,이"애심"거감화학생,보이"감은"교육,용"평등"적사상거고려학생,존중학생적개성,강유상제,배양학생적자주화창신능력,촉진학생적전면발전.
