上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2011年
2期
43-46
,共4页
卢晓旭%赵媛%陆玉麒%袁宗金%尚正永
盧曉旭%趙媛%陸玉麒%袁宗金%尚正永
로효욱%조원%륙옥기%원종금%상정영
基础教育%研究性学习%水平%省际差异
基礎教育%研究性學習%水平%省際差異
기출교육%연구성학습%수평%성제차이
用2005～2008年各省区基础教育领域作者的研究性学习文献发表数量,计算每万教职工发表文献篇数,作为研究性学习开展水平的绝对指标;用各省区2000～2004年基础教育水平的评分数据,通过回归分析提出研究性学习开展水平的相对指标.论证选择上述指标的科学性和合理性.运用绝对指标展现各省区研究性学习开展水平及省际差异,运用相对指标评价各省区研究性学习相对于其基础教育水平的状况.通过绝对水平和相对水平的组合、研究性学习水平与经济发展水平的组合确定开展状况的省区类型,探寻造成省际差异的原因,并对其发展提出相应建议.
用2005～2008年各省區基礎教育領域作者的研究性學習文獻髮錶數量,計算每萬教職工髮錶文獻篇數,作為研究性學習開展水平的絕對指標;用各省區2000～2004年基礎教育水平的評分數據,通過迴歸分析提齣研究性學習開展水平的相對指標.論證選擇上述指標的科學性和閤理性.運用絕對指標展現各省區研究性學習開展水平及省際差異,運用相對指標評價各省區研究性學習相對于其基礎教育水平的狀況.通過絕對水平和相對水平的組閤、研究性學習水平與經濟髮展水平的組閤確定開展狀況的省區類型,探尋造成省際差異的原因,併對其髮展提齣相應建議.
용2005～2008년각성구기출교육영역작자적연구성학습문헌발표수량,계산매만교직공발표문헌편수,작위연구성학습개전수평적절대지표;용각성구2000～2004년기출교육수평적평분수거,통과회귀분석제출연구성학습개전수평적상대지표.론증선택상술지표적과학성화합이성.운용절대지표전현각성구연구성학습개전수평급성제차이,운용상대지표평개각성구연구성학습상대우기기출교육수평적상황.통과절대수평화상대수평적조합、연구성학습수평여경제발전수평적조합학정개전상황적성구류형,탐심조성성제차이적원인,병대기발전제출상응건의.
