卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2010年
10期
110-111
,共2页
职业道德教育%实习期%护生
職業道德教育%實習期%護生
직업도덕교육%실습기%호생
目的 调查护生实习期间职业道德的表现,并探讨加强职业道德教育的对策.方法 调查2007年河南大学淮河医院护生在临床实习期间职业道德的表现特征.结果 98%的护生认为毕业实习时期是她们巩固专业思想、建立职业信念的重要时期,也是她们在实践中真正认识护理专业的一个阶段.90%的护生能在工作中做到爱业敬业,尊重患者,同情关心患者,举止端庄,严于律己,遵纪守法,严格执行规章制度;其中85%以上的护生认为带教教师在教学过程中贯穿恰当的医德实例教育和带教教师自身的榜样作用对她们树立救死扶伤和人道主义精神,增强对患者的责任感和同情心,具有重要意义.80%的护生认为她们学习思想政治和医学伦理学课的主要目的 是拿学分,而没有深入思考职业的伦理要求,缺乏相关的法律知识.结论 实习医院应加强对护生的职业道德教育,临床带教教师和护生自身都应加强自身的职业道德修养,尤其要加强对法律知识的学习.
目的 調查護生實習期間職業道德的錶現,併探討加彊職業道德教育的對策.方法 調查2007年河南大學淮河醫院護生在臨床實習期間職業道德的錶現特徵.結果 98%的護生認為畢業實習時期是她們鞏固專業思想、建立職業信唸的重要時期,也是她們在實踐中真正認識護理專業的一箇階段.90%的護生能在工作中做到愛業敬業,尊重患者,同情關心患者,舉止耑莊,嚴于律己,遵紀守法,嚴格執行規章製度;其中85%以上的護生認為帶教教師在教學過程中貫穿恰噹的醫德實例教育和帶教教師自身的榜樣作用對她們樹立救死扶傷和人道主義精神,增彊對患者的責任感和同情心,具有重要意義.80%的護生認為她們學習思想政治和醫學倫理學課的主要目的 是拿學分,而沒有深入思攷職業的倫理要求,缺乏相關的法律知識.結論 實習醫院應加彊對護生的職業道德教育,臨床帶教教師和護生自身都應加彊自身的職業道德脩養,尤其要加彊對法律知識的學習.
목적 조사호생실습기간직업도덕적표현,병탐토가강직업도덕교육적대책.방법 조사2007년하남대학회하의원호생재림상실습기간직업도덕적표현특정.결과 98%적호생인위필업실습시기시저문공고전업사상、건립직업신념적중요시기,야시저문재실천중진정인식호리전업적일개계단.90%적호생능재공작중주도애업경업,존중환자,동정관심환자,거지단장,엄우률기,준기수법,엄격집행규장제도;기중85%이상적호생인위대교교사재교학과정중관천흡당적의덕실례교육화대교교사자신적방양작용대저문수립구사부상화인도주의정신,증강대환자적책임감화동정심,구유중요의의.80%적호생인위저문학습사상정치화의학윤리학과적주요목적 시나학분,이몰유심입사고직업적윤리요구,결핍상관적법률지식.결론 실습의원응가강대호생적직업도덕교육,림상대교교사화호생자신도응가강자신적직업도덕수양,우기요가강대법률지식적학습.
