教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2010年
10期
90-92
,共3页
读图%用图%地理思维能力
讀圖%用圖%地理思維能力
독도%용도%지리사유능력
教师在地理教学中引导学生阅读地图,促进学生读图、用图,不仅可以使学生掌握运用地图的基本方法,而且可以促进学生地理思维能力的形成和发展.为此,教师在教学活动中要注重引导,处理好图讲结合、图文结合、图表结合、图图结合的关系.
教師在地理教學中引導學生閱讀地圖,促進學生讀圖、用圖,不僅可以使學生掌握運用地圖的基本方法,而且可以促進學生地理思維能力的形成和髮展.為此,教師在教學活動中要註重引導,處理好圖講結閤、圖文結閤、圖錶結閤、圖圖結閤的關繫.
교사재지리교학중인도학생열독지도,촉진학생독도、용도,불부가이사학생장악운용지도적기본방법,이차가이촉진학생지리사유능력적형성화발전.위차,교사재교학활동중요주중인도,처리호도강결합、도문결합、도표결합、도도결합적관계.
