上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2010年
10期
48-51
,共4页
认知主义%情境主义%学习观
認知主義%情境主義%學習觀
인지주의%정경주의%학습관
认知主义学习观与情境主义学习观是影响当今教育的两种主要的学习观.由于两种学习观在什么是知识、怎样理解动机与迁移等理论方面存在分歧,从而,产生了不同的教育环境,形成了不同的课程设计以及不同的评价方法.两种学习观既有对立的方面,但也有统一的地方.
認知主義學習觀與情境主義學習觀是影響噹今教育的兩種主要的學習觀.由于兩種學習觀在什麽是知識、怎樣理解動機與遷移等理論方麵存在分歧,從而,產生瞭不同的教育環境,形成瞭不同的課程設計以及不同的評價方法.兩種學習觀既有對立的方麵,但也有統一的地方.
인지주의학습관여정경주의학습관시영향당금교육적량충주요적학습관.유우량충학습관재십요시지식、즘양리해동궤여천이등이론방면존재분기,종이,산생료불동적교육배경,형성료불동적과정설계이급불동적평개방법.량충학습관기유대립적방면,단야유통일적지방.
