科技传播
科技傳播
과기전파
PUBLIC COMMUNICATION OF SCIENCE & TECHNOLOGY
2010年
8期
48-49
,共2页
张帅%裴彩燕%赵巍%刘恩甲
張帥%裴綵燕%趙巍%劉恩甲
장수%배채연%조외%류은갑
多Agent%个性化%智能教学系统%知识树
多Agent%箇性化%智能教學繫統%知識樹
다Agent%개성화%지능교학계통%지식수
本文通过对现有网络教学系统进行分析,为实现个性化、智能化教学,设计了一种基于多Agent的智能化网络教学系统模型,利用树形结构的知识表示方法,设计了一种个性化的知识表示方法,探讨了个性化的选题策略,从而实现学生的按需学习和教师的因材施教,体现"以学习者为中心"的教学思想.
本文通過對現有網絡教學繫統進行分析,為實現箇性化、智能化教學,設計瞭一種基于多Agent的智能化網絡教學繫統模型,利用樹形結構的知識錶示方法,設計瞭一種箇性化的知識錶示方法,探討瞭箇性化的選題策略,從而實現學生的按需學習和教師的因材施教,體現"以學習者為中心"的教學思想.
본문통과대현유망락교학계통진행분석,위실현개성화、지능화교학,설계료일충기우다Agent적지능화망락교학계통모형,이용수형결구적지식표시방법,설계료일충개성화적지식표시방법,탐토료개성화적선제책략,종이실현학생적안수학습화교사적인재시교,체현"이학습자위중심"적교학사상.
