电子信息类课程的学习接受过程和教学设计分析研究
전자신식류과정적학습접수과정화교학설계분석연구
Analysis and Research on Instructional Design and Learning Process of Electrical and Information Courses
  • 万方数据
    电气电子教学学报 전기전자교학학보
    JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC ENGINEERING EDUCATION
    2009年 z1期 82-84 ,共3页

    衣法臻%郑伟

    의법진%정위

    学习心理%教学设计%自我学习%启发式教学 學習心理%教學設計%自我學習%啟髮式教學
    학습심리%교학설계%자아학습%계발식교학
    本文对教学和学习的基本原理做了回顾,分析了电子信息类课程体系设置的特点和主要相关课程的特点,剖析了现有电子信息类课程体系设置下学习者面临的问题和困难,提出在教学设计中要多采用例子和背景介绍,注重引导学生兴趣,帮助学生设立明确的学习目标,建立合适的学习动机.最后探讨了完全意义上的启发式教学,提出了完全启发式教学和传统系统教学相结合的教学设计.
    본문대교학화학습적기본원리주료회고,분석료전자신식류과정체계설치적특점화주요상관과정적특점,부석료현유전자신식류과정체계설치하학습자면림적문제화곤난,제출재교학설계중요다채용례자화배경개소,주중인도학생흥취,방조학생설립명학적학습목표,건립합괄적학습동궤.최후탐토료완전의의상적계발식교학,제출료완전계발식교학화전통계통교학상결합적교학설계.
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