物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2010年
1期
39-41
,共3页
磁路%电路%相似性
磁路%電路%相似性
자로%전로%상사성
随着教育教学改革地不断深入.教师应站在科学的高度把握教材.本文将相似理论的观点赋予电路与磁路的教学中,从磁路与电路中的基本物理量、基本定律、分析方法等方面对磁路问题和电路问题进行了分析比较,得出了磁路与电路具有相似性的结论,并指出了磁路与电路的差异.可使学习者借用熟悉的电路基础知识和分析方法去理解和掌握磁路,使较难的磁路问题变得简单易懂,并有益于教师提高教学效果.
隨著教育教學改革地不斷深入.教師應站在科學的高度把握教材.本文將相似理論的觀點賦予電路與磁路的教學中,從磁路與電路中的基本物理量、基本定律、分析方法等方麵對磁路問題和電路問題進行瞭分析比較,得齣瞭磁路與電路具有相似性的結論,併指齣瞭磁路與電路的差異.可使學習者藉用熟悉的電路基礎知識和分析方法去理解和掌握磁路,使較難的磁路問題變得簡單易懂,併有益于教師提高教學效果.
수착교육교학개혁지불단심입.교사응참재과학적고도파악교재.본문장상사이론적관점부여전로여자로적교학중,종자로여전로중적기본물리량、기본정률、분석방법등방면대자로문제화전로문제진행료분석비교,득출료자로여전로구유상사성적결론,병지출료자로여전로적차이.가사학습자차용숙실적전로기출지식화분석방법거리해화장악자로,사교난적자로문제변득간단역동,병유익우교사제고교학효과.
