康定民族师范高等专科学校学报
康定民族師範高等專科學校學報
강정민족사범고등전과학교학보
JOURNAL OF KANGDING NATIONALITY TEACHERS COLLEGE
2009年
6期
97-101
,共5页
分级教学%大学英语%教学改革
分級教學%大學英語%教學改革
분급교학%대학영어%교학개혁
教育部高教司于2002年启动了大学英语教学改革,其中分级教学已成为一大标志性的改革项目.本文结合本校实际情况,根据学生入学时的英语基础,大学英语的教学现状,探讨了大学英语分级教学模式和教学改革实践,并通过实践经验总结了分级教学的利弊,对其不利因素提出了相应的解决方法和若干建议.
教育部高教司于2002年啟動瞭大學英語教學改革,其中分級教學已成為一大標誌性的改革項目.本文結閤本校實際情況,根據學生入學時的英語基礎,大學英語的教學現狀,探討瞭大學英語分級教學模式和教學改革實踐,併通過實踐經驗總結瞭分級教學的利弊,對其不利因素提齣瞭相應的解決方法和若榦建議.
교육부고교사우2002년계동료대학영어교학개혁,기중분급교학이성위일대표지성적개혁항목.본문결합본교실제정황,근거학생입학시적영어기출,대학영어적교학현상,탐토료대학영어분급교학모식화교학개혁실천,병통과실천경험총결료분급교학적리폐,대기불리인소제출료상응적해결방법화약간건의.
