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CHARMING CHINA
2009年
11期
96-97
,共2页
物理实验的准备、操作、反思和兴趣,四大块既有自身的特点和作用,又相互联系,不可偏废.我在初中物理实验教学中通过对前三个步骤的实施,不仅让学生掌握了系统的理论知识,而且培养了多方面的能力,使学生的自身素质得到了全面提高,兴趣是学生的精神支柱.在教学实践中我深深地体会到学生做物理实验好处很多,有力的否定了重视理论轻实验的传统教学模式,使初中物理教学走上一条健康发展的道路.
物理實驗的準備、操作、反思和興趣,四大塊既有自身的特點和作用,又相互聯繫,不可偏廢.我在初中物理實驗教學中通過對前三箇步驟的實施,不僅讓學生掌握瞭繫統的理論知識,而且培養瞭多方麵的能力,使學生的自身素質得到瞭全麵提高,興趣是學生的精神支柱.在教學實踐中我深深地體會到學生做物理實驗好處很多,有力的否定瞭重視理論輕實驗的傳統教學模式,使初中物理教學走上一條健康髮展的道路.
물리실험적준비、조작、반사화흥취,사대괴기유자신적특점화작용,우상호련계,불가편폐.아재초중물리실험교학중통과대전삼개보취적실시,불부양학생장악료계통적이론지식,이차배양료다방면적능력,사학생적자신소질득도료전면제고,흥취시학생적정신지주.재교학실천중아심심지체회도학생주물리실험호처흔다,유력적부정료중시이론경실험적전통교학모식,사초중물리교학주상일조건강발전적도로.
