世界华商经济年鉴·科学教育家
世界華商經濟年鑒·科學教育傢
세계화상경제년감·과학교육가
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK
2009年
3期
235,238
,共2页
高中数学%课堂教学%开放度
高中數學%課堂教學%開放度
고중수학%과당교학%개방도
如何通过数学学习,让学生获得终身受用的数学能力、创造能力和社会活动能力?本文从多角度论述了高中数学课堂教学开放度的提高,并进一步论证,这一课堂教学过程可以实现多种能力的培养目标.
如何通過數學學習,讓學生穫得終身受用的數學能力、創造能力和社會活動能力?本文從多角度論述瞭高中數學課堂教學開放度的提高,併進一步論證,這一課堂教學過程可以實現多種能力的培養目標.
여하통과수학학습,양학생획득종신수용적수학능력、창조능력화사회활동능력?본문종다각도논술료고중수학과당교학개방도적제고,병진일보론증,저일과당교학과정가이실현다충능력적배양목표.
