中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
8期
220-220
,共1页
素质教育%分析%机制
素質教育%分析%機製
소질교육%분석%궤제
当前教育课程的深化改革,是全面推进素质教育,提高民族素质的一项重要举措.在新课程改革过程中,广大教师是新课程实施的主力军,是素质教育的实施者.课程改革能否顺利实施,关键在于教师.建立优化教师队伍的有效机,提高教师队伍的整体素质,是目前亟待解决的研究课题.本文旨从对教师自身素质分析、如何理解素质教育及如何提高教师素质等方面,进行探讨.
噹前教育課程的深化改革,是全麵推進素質教育,提高民族素質的一項重要舉措.在新課程改革過程中,廣大教師是新課程實施的主力軍,是素質教育的實施者.課程改革能否順利實施,關鍵在于教師.建立優化教師隊伍的有效機,提高教師隊伍的整體素質,是目前亟待解決的研究課題.本文旨從對教師自身素質分析、如何理解素質教育及如何提高教師素質等方麵,進行探討.
당전교육과정적심화개혁,시전면추진소질교육,제고민족소질적일항중요거조.재신과정개혁과정중,엄대교사시신과정실시적주력군,시소질교육적실시자.과정개혁능부순리실시,관건재우교사.건립우화교사대오적유효궤,제고교사대오적정체소질,시목전극대해결적연구과제.본문지종대교사자신소질분석、여하리해소질교육급여하제고교사소질등방면,진행탐토.
