考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
53期
188
,共1页
情感%消极学科情感%培养
情感%消極學科情感%培養
정감%소겁학과정감%배양
积极丰富的情感能促进认识过程使个性品质得到全面发展.一些学生由于对物理学科情感消极,结果失去了学习的信心和兴趣,教师应该帮助学生培养积极的学科情感.在当前由应试教育向素质教育转变的过程中,对学生情感因素的研究,应该成为一个不容忽视的问题.
積極豐富的情感能促進認識過程使箇性品質得到全麵髮展.一些學生由于對物理學科情感消極,結果失去瞭學習的信心和興趣,教師應該幫助學生培養積極的學科情感.在噹前由應試教育嚮素質教育轉變的過程中,對學生情感因素的研究,應該成為一箇不容忽視的問題.
적겁봉부적정감능촉진인식과정사개성품질득도전면발전.일사학생유우대물이학과정감소겁,결과실거료학습적신심화흥취,교사응해방조학생배양적겁적학과정감.재당전유응시교육향소질교육전변적과정중,대학생정감인소적연구,응해성위일개불용홀시적문제.
