护理与康复
護理與康複
호리여강복
NURSING AND REHABILITATION MAGAZINE
2008年
11期
809-810
,共2页
金妹%时美芳%邹卫英%沈雅萍%朱美红
金妹%時美芳%鄒衛英%瀋雅萍%硃美紅
금매%시미방%추위영%침아평%주미홍
脊髓损伤%抑郁%日常生活活动能力%认知疗法
脊髓損傷%抑鬱%日常生活活動能力%認知療法
척수손상%억욱%일상생활활동능력%인지요법
目的 探讨认知疗法对脊髓损伤患者抑郁情绪的康复疗效.方法 采用抽签法将64例伴有抑郁情绪的脊髓损伤患者分为观察组32例和对照组32例,均接受常规康复训练并每日口服氟西汀20 mg,观察组在此基础上早期介入认知疗法.采用Zung抑郁自评量表、Barthel指数对两组患者进行治疗前后抑郁水平和日常生活活动能力评定.结果 治疗8月后,两组抑郁自评量表评分较前降低、Barthel指数有提高,两组组间比较显示观察组优于对照组.结论 认知疗法能显著改善脊髓损伤患者的抑郁情绪、提高患者的日常生活活动能力.
目的 探討認知療法對脊髓損傷患者抑鬱情緒的康複療效.方法 採用抽籤法將64例伴有抑鬱情緒的脊髓損傷患者分為觀察組32例和對照組32例,均接受常規康複訓練併每日口服氟西汀20 mg,觀察組在此基礎上早期介入認知療法.採用Zung抑鬱自評量錶、Barthel指數對兩組患者進行治療前後抑鬱水平和日常生活活動能力評定.結果 治療8月後,兩組抑鬱自評量錶評分較前降低、Barthel指數有提高,兩組組間比較顯示觀察組優于對照組.結論 認知療法能顯著改善脊髓損傷患者的抑鬱情緒、提高患者的日常生活活動能力.
목적 탐토인지요법대척수손상환자억욱정서적강복료효.방법 채용추첨법장64례반유억욱정서적척수손상환자분위관찰조32례화대조조32례,균접수상규강복훈련병매일구복불서정20 mg,관찰조재차기출상조기개입인지요법.채용Zung억욱자평량표、Barthel지수대량조환자진행치료전후억욱수평화일상생활활동능력평정.결과 치료8월후,량조억욱자평량표평분교전강저、Barthel지수유제고,량조조간비교현시관찰조우우대조조.결론 인지요법능현저개선척수손상환자적억욱정서、제고환자적일상생활활동능력.
