福建工程学院学报
福建工程學院學報
복건공정학원학보
JOURNAL OF FUJIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
2008年
5期
509-514
,共6页
胡萍英%胡继兰%仇陈红%何建敏
鬍萍英%鬍繼蘭%仇陳紅%何建敏
호평영%호계란%구진홍%하건민
大学英语%教学%有效性%调查研究
大學英語%教學%有效性%調查研究
대학영어%교학%유효성%조사연구
采用问卷调查、师生座谈会、学生访谈、教师反思四种方式对大学英语教学有效性进行调查.结果显示:学生尚未树立正确的英语语言学习观;学生英语学习的动机没有得到充分的激发;课堂教学模式单一,互动不足,气氛沉闷,教学效果不佳;学生对教师提出更高的要求;学生自主学习的主动性和能力差.若能在利用有限的多媒体设备的同时,把"语言游戏说"的精神引入课堂,那将大大提高大学英语教学的效果.
採用問捲調查、師生座談會、學生訪談、教師反思四種方式對大學英語教學有效性進行調查.結果顯示:學生尚未樹立正確的英語語言學習觀;學生英語學習的動機沒有得到充分的激髮;課堂教學模式單一,互動不足,氣氛沉悶,教學效果不佳;學生對教師提齣更高的要求;學生自主學習的主動性和能力差.若能在利用有限的多媒體設備的同時,把"語言遊戲說"的精神引入課堂,那將大大提高大學英語教學的效果.
채용문권조사、사생좌담회、학생방담、교사반사사충방식대대학영어교학유효성진행조사.결과현시:학생상미수립정학적영어어언학습관;학생영어학습적동궤몰유득도충분적격발;과당교학모식단일,호동불족,기분침민,교학효과불가;학생대교사제출경고적요구;학생자주학습적주동성화능력차.약능재이용유한적다매체설비적동시,파"어언유희설"적정신인입과당,나장대대제고대학영어교학적효과.
