搏击·武术科学
搏擊·武術科學
박격·무술과학
WUSHU SCIENCE
2008年
10期
83-85
,共3页
阳光体育%初中%定向运动
暘光體育%初中%定嚮運動
양광체육%초중%정향운동
文章以阳光体育运动为背景,在初中体育教学中引入了定向运动,同时进行了实验研究.研究发现:(1)身体形态指标方面实验班与对照班之间没有差异;(2)身体机能指标方面实验班与对照班之间均存在着差异;(3)定向运动能够促进男生的力量素质、速度素质、耐力素质的发展,能够促进女生的力量素质、耐力素质、柔韧灵敏性质;(4)定向运动对学生的体育行为的理解、对学习结果的认识以及对学习行为的情绪体验都有积极的促进作用.
文章以暘光體育運動為揹景,在初中體育教學中引入瞭定嚮運動,同時進行瞭實驗研究.研究髮現:(1)身體形態指標方麵實驗班與對照班之間沒有差異;(2)身體機能指標方麵實驗班與對照班之間均存在著差異;(3)定嚮運動能夠促進男生的力量素質、速度素質、耐力素質的髮展,能夠促進女生的力量素質、耐力素質、柔韌靈敏性質;(4)定嚮運動對學生的體育行為的理解、對學習結果的認識以及對學習行為的情緒體驗都有積極的促進作用.
문장이양광체육운동위배경,재초중체육교학중인입료정향운동,동시진행료실험연구.연구발현:(1)신체형태지표방면실험반여대조반지간몰유차이;(2)신체궤능지표방면실험반여대조반지간균존재착차이;(3)정향운동능구촉진남생적역량소질、속도소질、내력소질적발전,능구촉진녀생적역량소질、내력소질、유인령민성질;(4)정향운동대학생적체육행위적리해、대학습결과적인식이급대학습행위적정서체험도유적겁적촉진작용.
