科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2008年
18期
129-130
,共2页
师德%教育教学%素质结构%教学效果%分析
師德%教育教學%素質結構%教學效果%分析
사덕%교육교학%소질결구%교학효과%분석
教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,因此,教师要胜任当代社会教育工作,不仅要求有精深的知识和较强的教育教学能力,自身也应具备良好职业道德.为此,规范教师职业道德,加强教师职业的修养是新时期高等教育发展的必然要求.
教師自身的學識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學生,因此,教師要勝任噹代社會教育工作,不僅要求有精深的知識和較彊的教育教學能力,自身也應具備良好職業道德.為此,規範教師職業道德,加彊教師職業的脩養是新時期高等教育髮展的必然要求.
교사자신적학식여도덕수평즉사덕,재잠이묵화중직접혹간접적영향착학생,인차,교사요성임당대사회교육공작,불부요구유정심적지식화교강적교육교학능력,자신야응구비량호직업도덕.위차,규범교사직업도덕,가강교사직업적수양시신시기고등교육발전적필연요구.
