科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
12期
239
,共1页
合格教师%教学观念%教学实践%教师心态
閤格教師%教學觀唸%教學實踐%教師心態
합격교사%교학관념%교학실천%교사심태
面对职业教育系统的学生,年龄比较小,正具有很好的可塑性.这对我们每一个教师都是一种挑战,值得我们思考,促进我们提升自身素质.教师自身的素质就会是一种言传身教,随时随地都能够影响学生的视野,带给学生不断地成长.本文对如何成为一个合格的教师进行了论述.
麵對職業教育繫統的學生,年齡比較小,正具有很好的可塑性.這對我們每一箇教師都是一種挑戰,值得我們思攷,促進我們提升自身素質.教師自身的素質就會是一種言傳身教,隨時隨地都能夠影響學生的視野,帶給學生不斷地成長.本文對如何成為一箇閤格的教師進行瞭論述.
면대직업교육계통적학생,년령비교소,정구유흔호적가소성.저대아문매일개교사도시일충도전,치득아문사고,촉진아문제승자신소질.교사자신적소질취회시일충언전신교,수시수지도능구영향학생적시야,대급학생불단지성장.본문대여하성위일개합격적교사진행료논술.
