福建论坛（社科教育版）
福建論罈（社科教育版）
복건론단（사과교육판）
FUJIAN TRIBUNE(A ECONOMICS & SOCIOLOGY MONTHLY)
2008年
4期
133-134
,共2页
王建良%管春风%王勇%李增友
王建良%管春風%王勇%李增友
왕건량%관춘풍%왕용%리증우
体育教师%愉快教学%快乐学习
體育教師%愉快教學%快樂學習
체육교사%유쾌교학%쾌악학습
长期以来,体育课堂过分强调"严肃、认真"而忽略"活泼",对课堂气氛的营造方面研究重视不足.本文通过对愉悦教学与传统教学效果的比较分析,结果表明以教师"乐教"、学生"乐学"为中介,达成学生对体育的主动学习、愉快发展,效果明显.
長期以來,體育課堂過分彊調"嚴肅、認真"而忽略"活潑",對課堂氣氛的營造方麵研究重視不足.本文通過對愉悅教學與傳統教學效果的比較分析,結果錶明以教師"樂教"、學生"樂學"為中介,達成學生對體育的主動學習、愉快髮展,效果明顯.
장기이래,체육과당과분강조"엄숙、인진"이홀략"활발",대과당기분적영조방면연구중시불족.본문통과대유열교학여전통교학효과적비교분석,결과표명이교사"악교"、학생"악학"위중개,체성학생대체육적주동학습、유쾌발전,효과명현.
