读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2008年
4期
67,82
,共2页
认知结构%建构观%教学启示
認知結構%建構觀%教學啟示
인지결구%건구관%교학계시
认知心理学又叫"信息加工心理学",用信息加工的观点研究人的认知过程,旨在揭示入学习、储存知识、提取知识来解决问题的实质.其研究成果对我们理解学习过程、对我们预见教学过程中可能出现的因素和有效控制教学过程有很大的帮助和启示.笔者对认知心理学理论及其对教学的启发略谈管见.
認知心理學又叫"信息加工心理學",用信息加工的觀點研究人的認知過程,旨在揭示入學習、儲存知識、提取知識來解決問題的實質.其研究成果對我們理解學習過程、對我們預見教學過程中可能齣現的因素和有效控製教學過程有很大的幫助和啟示.筆者對認知心理學理論及其對教學的啟髮略談管見.
인지심이학우규"신식가공심이학",용신식가공적관점연구인적인지과정,지재게시입학습、저존지식、제취지식래해결문제적실질.기연구성과대아문리해학습과정、대아문예견교학과정중가능출현적인소화유효공제교학과정유흔대적방조화계시.필자대인지심이학이론급기대교학적계발략담관견.
