中国成人教育
中國成人教育
중국성인교육
CHINA ADULT EDUCATION
2007年
11期
128-129
,共2页
道德素质%道德主体%隐性德育%道德心理学
道德素質%道德主體%隱性德育%道德心理學
도덕소질%도덕주체%은성덕육%도덕심이학
本文联系大学生道德素质的基本结构(道德认识、道德情感、道德意志和道德行为习惯),提出了在《基础》课中发挥大学生道德主体作用、提升大学生道德素质的一系列方法.通过这些方法的分析,我们发现:要想提升大学生的道德素质,有必要把握大学生道德素质的每一个环节,发挥其主体作用,接受道德理论教育,进行道德实践从而形成良好的道德行为习惯.
本文聯繫大學生道德素質的基本結構(道德認識、道德情感、道德意誌和道德行為習慣),提齣瞭在《基礎》課中髮揮大學生道德主體作用、提升大學生道德素質的一繫列方法.通過這些方法的分析,我們髮現:要想提升大學生的道德素質,有必要把握大學生道德素質的每一箇環節,髮揮其主體作用,接受道德理論教育,進行道德實踐從而形成良好的道德行為習慣.
본문련계대학생도덕소질적기본결구(도덕인식、도덕정감、도덕의지화도덕행위습관),제출료재《기출》과중발휘대학생도덕주체작용、제승대학생도덕소질적일계렬방법.통과저사방법적분석,아문발현:요상제승대학생적도덕소질,유필요파악대학생도덕소질적매일개배절,발휘기주체작용,접수도덕이론교육,진행도덕실천종이형성량호적도덕행위습관.
