中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2007年
4期
12-13
,共2页
教学衔接%教学内容%教学方法%学法指导%教学评价
教學銜接%教學內容%教學方法%學法指導%教學評價
교학함접%교학내용%교학방법%학법지도%교학평개
中小学数学教学衔接是许多教师感到困惑而又急需关注的问题,九年义务教育分成小学和初中两个阶段,而中小学教师之间的联系甚少,出现了一些教学脱节现象.本文结合笔者的教学调研经验,着重阐述中小学数学教学要注意教学内容、教学方法、学法指导和教学评价四方面的衔接,以提高中小学数学教学效率.
中小學數學教學銜接是許多教師感到睏惑而又急需關註的問題,九年義務教育分成小學和初中兩箇階段,而中小學教師之間的聯繫甚少,齣現瞭一些教學脫節現象.本文結閤筆者的教學調研經驗,著重闡述中小學數學教學要註意教學內容、教學方法、學法指導和教學評價四方麵的銜接,以提高中小學數學教學效率.
중소학수학교학함접시허다교사감도곤혹이우급수관주적문제,구년의무교육분성소학화초중량개계단,이중소학교사지간적련계심소,출현료일사교학탈절현상.본문결합필자적교학조연경험,착중천술중소학수학교학요주의교학내용、교학방법、학법지도화교학평개사방면적함접,이제고중소학수학교학효솔.
