江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2006年
6期
68-69
,共2页
大众化%高等教育%分级考核
大衆化%高等教育%分級攷覈
대음화%고등교육%분급고핵
为提高大众化高等教育的教学质量,推动教学改革的深入进行,本文从考核制度使用价值的角度,提出了按学生层次而设计的自然分层的分级考核制度,并从理论上分析了它的可行性和公平性.
為提高大衆化高等教育的教學質量,推動教學改革的深入進行,本文從攷覈製度使用價值的角度,提齣瞭按學生層次而設計的自然分層的分級攷覈製度,併從理論上分析瞭它的可行性和公平性.
위제고대음화고등교육적교학질량,추동교학개혁적심입진행,본문종고핵제도사용개치적각도,제출료안학생층차이설계적자연분층적분급고핵제도,병종이론상분석료타적가행성화공평성.
